電子黒板の導入・利活用・事例に関する記事

電子黒板導入のポイントや、授業での利活用方法などを具体的な事例を交えてご紹介します。

電子黒板周辺に配線が集中し、運用管理が煩雑

電子黒板には、パソコンや書画カメラなど複数の機器が接続されているため、ケーブル類が電子黒板周辺に集中します。そのため、ケーブルをつなぎ替える時の間違い防止や、児童生徒がケーブルに足を取られないための安全面への配慮等が必要であり、運用管理が…

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普通教室(授業)でのICT整備ステップ

日常的にICTを活用することを念頭に、それぞれの授業における学習のねらいに合わせてICTを整備することをお勧めします。教員のICT活用指導力向上に合わせて、段階的にICT整備を行うことが現実的です。教員がICTを使うことが第一歩で、慣れて…

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教育ICTに関する政府動向

わが国には小学校中学校で3万校以上の学校があり、そこには約1,000万人の子どもが通っています。21世紀を生きる子どもたちが情報通信技術を使いこなし、ICTを活用した教育によってその可能性を最大限に伸ばしていくため、政府は長期的なビジョン…

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教育ICTの整備事例

NTTグループの教育ソリューションを導入されたお客さまの事例をご紹介します。 茨城県五霞町様 (NTT東日本)タブレットPCや電子黒板による情報教育環境を整備協働学習の実現で授業力の向上や学力アップを目指す。 北海道石狩市浜益小学校様 …

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ICTを使う効果

一般的に言われるICTを使うことで得られる効果についてご紹介します。 児童生徒。関心・意欲・思考力・表現力等の向上 シミュレーション教材の図形を何度も切ったり動かしたり試行錯誤させることができ、思考力の向上につながります。(図1参照)…

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川崎市立 南百合丘小学校でICTを活用した公開授業と報告会が開催されました

2013年12月5日(木)、フィールド校である神奈川県川崎市立 南百合丘小学校で「学び合う、楽しい授業づくりをめざして」をテーマにICTを活用した公開授業と報告会が開催されました。 当日の午後から行われた公開授業は5年生の授業が対象であり…

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授業を組み立てる際のポイント

先生が何をしたいのか、児童生徒に何をさせたいのかを明確にすることで、授業設計の見通しを立て易くなります。ひとつの授業でICT活用シーンを複数入れる場合は授業進行上無理がないように気を付けてください。 動画など子どもたちの興味関心を引くデジ…

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授業でICTを使うにあたり

授業でICTを使うにあたり、様々な機器を目的に応じて、使い分けたり、組み合わせたりします。下記に主なものを述べます。 電子黒板は、コンピュータの画面上の教材をスクリーン又はディスプレイに映し出し、その画面上で直接操作して、文字や絵の書き込…

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教育ICTの環境整備に向けて

21世紀の学びでは、①情報教育、②教科指導における情報通信技術の活用、③校務の情報化、と学校のあらゆるシーンでICTを活用します。そのためのネットワークや情報端末の整備が課題となっています。 学校におけるICT環境整備のうちハードウェアの…

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