タブレットの導入・利活用・事例に関する記事

タブレット導入のポイントや、授業での利活用方法、タブレットのトラブル対処などを具体的な事例を交えてご紹介します。

タブレットの充電が正しくできない

タブレットを充電保管庫に収納して充分に充電したはずなのに、正しく充電できていないタブレットがあり、授業に支障が出る。タブレットを長い間使っていると、タブレット本体と充電プラグとの接触が悪くなり、プラグを刺しただけでは充電できないケースがと…

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タブレット持ち帰りによる家庭学習の効果と課題

2020年に向け、1人1台のタブレット端末を活用した学校での授業を実現するために、多くの関係者が様々な取り組みを積極的に続けています。児童1人ひとりがタブレットを持つ世界が実現すれば、タブレットを利用した学びの場は学校のみならず家庭にも広…

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授業中にタブレットが動かなくなった場合には

授業中に児童生徒のタブレットが動かなくなった場合、とっさの対応法がわからない。 タブレットを使う場面で使えない児童生徒がいると、先生はその対応に追われて、授業進行に支障をきたすことがあります。このような場合は、原因を深追いせず、その時でき…

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タブレットのログインに時間がかかる

児童生徒のタブレットログインに時間がかかる。児童生徒はタブレットへのログインを行う時に、IDとパスワードを忘れるなど、なかなかログインできない。“教育スクウェア×ICT”フィールドトライアルにおいて、先生やICT支援員は、以下のような工夫…

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児童生徒がタブレットを使う前のケアポイント

先生のお困りごと。児童生徒がタブレットを壊したり、間違った使い方をすることが心配なので、基本的なタブレットの使い方やマナーを知ってもらう良い方法はないか。 “教育スクウェア×ICT”フィールドトライアルでは、操作方法を教えなくても自分でタ…

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1人1台タブレット環境を支える無線LAN

2020年に向け、1人1台のタブレット端末を活用した学校での授業を実現するために、多くの関係者が様々な取り組みを積極的に続けています。ここ数年で国などによる実証実験や自治体による1人1台のタブレット端末の導入・活用事例は急速に増え、文部科…

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普通教室(授業)でのICT整備ステップ

日常的にICTを活用することを念頭に、それぞれの授業における学習のねらいに合わせてICTを整備することをお勧めします。教員のICT活用指導力向上に合わせて、段階的にICT整備を行うことが現実的です。教員がICTを使うことが第一歩で、慣れて…

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授業でICTを使うにあたり

授業でICTを使うにあたり、様々な機器を目的に応じて、使い分けたり、組み合わせたりします。下記に主なものを述べます。 電子黒板は、コンピュータの画面上の教材をスクリーン又はディスプレイに映し出し、その画面上で直接操作して、文字や絵の書き込…

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ICTを使う効果

一般的に言われるICTを使うことで得られる効果についてご紹介します。 児童生徒。関心・意欲・思考力・表現力等の向上 シミュレーション教材の図形を何度も切ったり動かしたり試行錯誤させることができ、思考力の向上につながります。(図1参照)…

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フィールドトライアル校で活用される、児童用タブレット端末上での手書き・画面共有機能

エヌ・ティ・ティ アイティ株式会社(NTT-IT)のニュースリリースに、“教育スクウェア×ICT”フィールドトライアル校に提供された「児童用タブレット端末上での手書き・画面共有機能」の特徴、利用イメージの紹介がありましたので、共有させてい…

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被災地の放課後学校「女川向学館」でタブレット端末を活用

“教育スクウェア×ICT”プロジェクトでは、被災地支援活動(※)も継続的に行っております。 (※「フジテレビ系列『LIVE2012 ニュースJAPAN』にて取り上げられた被災地支援活動」はこちらより) 11月10日(土)、24日(土)、東日…

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多摩市立愛和小学校 公開授業の模様

愛和小学校では、校内Wi-Fi環境が整備され、全ての普通教室に大型テレビモニターが配備されており、子どもが1人1台のタブレット(iPad)を活用した形での学習活動を推進しています。2014年6月28日に公開授業が開催され、全学年全クラスで…

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教育ICTの環境整備に向けて

21世紀の学びでは、①情報教育、②教科指導における情報通信技術の活用、③校務の情報化、と学校のあらゆるシーンでICTを活用します。そのためのネットワークや情報端末の整備が課題となっています。 学校におけるICT環境整備のうちハードウェアの…

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授業を組み立てる際のポイント

先生が何をしたいのか、児童生徒に何をさせたいのかを明確にすることで、授業設計の見通しを立て易くなります。ひとつの授業でICT活用シーンを複数入れる場合は授業進行上無理がないように気を付けてください。 先生による活用。動画など子どもたちの興…

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教育ICTの整備事例

NTTグループの教育ソリューションを導入されたお客さまの事例をご紹介します。 茨城県五霞町様 (NTT東日本)タブレットPCや電子黒板による情報教育環境を整備協働学習の実現で授業力の向上や学力アップを目指す。 北海道石狩市浜益小学校様 …

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